Показаны сообщения с ярлыком დავით ჩივაძე. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком დავით ჩივაძე. Показать все сообщения
30 мая 2019 г.
3 января 2019 г.
13 апреля 2017 г.
"თვითრეგულირებადი სწავლა" - დავით ჩივაძე
თვითრეგულირებადი სწავლა ნიშნავს, სწავლის პროცესში, საკუთარი აზრების, გრძნობების, ქცევის თვითორგანიზებას განსაზღვრული მიზნის მისაღწევად. ეს არის საკუთარი
სასწავლო საქმიანობის დაგეგმვის,
შეფასების, მონიტორინგისა და კონტროლის პროცესი
მაქსიმალური ეფექტურობის მიღწევის მიზნით.
მოსწავლეები,
რომლებიც თვირეგულირებადი სწავლისათვის საჭირო უნარებს ფლობენ
ყურადღებიანები, მიზანდასახულები,
თვითდისციპლინასა
და თვითკონტროლზე ორიენტირებულნი არიან და დამოუკიდებლობის
მაღალი ხარისხი
3 апреля 2016 г.
საზოგადოებრივი ხელშეკრულების თეორია"- დავით ჩივაძე
29 ноября 2015 г.
"კონფლიქტის ესკალაციის ეტაპები ფრიდრიხ გლასლის მიხედვით"- დავით ჩივაძე
კონფლიქტები
საზოგადოებრივი,
პოლიტიკური,
ეკონომიკური
ცხოვრების
განუყრელი
ნაწილია.
ეს
არის
წინააღმდეგობის
გამოხატულება
დაპირისპირებულ
მხარეებს
შორის,
რომელნიც,
პრობლემის
გადასაჭრელად,
ურთიერთობის
მწვავე
ფორმებს
მიმართავენ.
კონფლიქტები
ერთმანეთისაგან
განსხვავდებიან
თავისი
ხანგრძლივობით,
სიღრმით,
სიმძაფრით.
პროცესს
თავისი
აღმავლობისა
და
დაღმასვლის
პერიოდები
აქვს.
აღმავლობის
ანუ
ესკალაციის
პერიოდში
მონაწილე
სუბიექტებს
შორის
წინააღმდეგობა
იზრდება
და
თავის
კულმინაციას
აღწევს. სოციოლოგები კონფლიქტის ესკალაციის ეტაპებს სხვადასხვაგვარად ხსნიან. ცნობილი ავსტრიელი მკვლევარი ფრიდრიხ გლასლი (დაიბ.1941) გვთავაზობს მოდელს, რომლის მიხედვით, კონფლიქტის ესკალაციის პროცესში ცხრა მნიშვნელოვან ეტაპს გამოყოფს:
Подписаться на:
Сообщения (Atom)